Tecnopolis avvia il percorso “L’Intelligenza Artificiale a Scuola”: la formazione AI a scuola

Formazione, sperimentazione e innovazione per sviluppare nuove competenze sull’Intelligenza Artificiale nel sistema educativo pugliese.

L’Intelligenza Artificiale (IA) e la trasformazione digitale stanno cambiando profondamente il modo di apprendere, insegnare e lavorare.

In questo scenario, Tecnopolis Parco Scientifico e Tecnologico rafforza il proprio ruolo di partner strategico delle istituzioni scolastiche, promuovendo un nuovo percorso di formazione e sperimentazione didattica sull’IA.

Il progetto, realizzato in collaborazione con il Liceo Statale Vito Fornari di Molfetta e l’Istituto Perotti di Bari, si inserisce nell’ambito degli Snodi Formativi per la transizione digitale sull’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale nella scuola, previsti dal PNRR – Missione 4, Istruzione e Ricerca.

Un percorso tra formazione e sperimentazione

Da settembre a dicembre 2026, il percorso coinvolgerà dirigenti scolastici, docenti, personale ATA/DSGA e studenti, attraverso un programma articolato su due livelli complementari.

Formazione in aula e online

Un percorso dedicato all’acquisizione di competenze teoriche e operative, che affronterà temi centrali per l’introduzione consapevole dell’IA nel mondo della scuola:

• quadro normativo europeo e AI Act;
• progettazione didattica con l’Intelligenza Artificiale;
• inclusione e personalizzazione degli apprendimenti;
• valutazione e utilizzo responsabile degli strumenti di IA;
• governance e organizzazione scolastica;
• competenze digitali e pensiero critico.

Laboratori sul campo

La formazione sarà affiancata da attività pratiche ispirate alla metodologia del learning by doing, per trasformare le conoscenze acquisite in esperienze concrete.

I partecipanti saranno coinvolti nella:

• sperimentazione diretta dell’IA in classe;
• progettazione di attività didattiche innovative;
• analisi critica e verifica delle fonti;
• riflessione sull’uso responsabile e consapevole degli strumenti di IA;
• ottimizzazione dei processi amministrativi attraverso l’Intelligenza Artificiale.

Tecnopolis al fianco delle scuole pugliesi

Grazie a un ecosistema che mette in relazione ricerca, innovazione, formazione e impresa, Tecnopolis offre alle istituzioni scolastiche competenze, metodologie e strumenti concreti per affrontare la transizione digitale.

Il percorso conferma il ruolo di Tecnopolis come incubatore accreditato dalla Regione Puglia e punto di riferimento per l’innovazione, a supporto dello sviluppo del sistema educativo regionale.

Costruire oggi le competenze del futuro

L’introduzione dell’Intelligenza Artificiale nella scuola non riguarda soltanto l’adozione di nuove tecnologie, ma implica un’evoluzione dei metodi di insegnamento, dei processi organizzativi e delle competenze.

Investire oggi nelle competenze digitali, nella consapevolezza e nel pensiero critico significa costruire, insieme alle scuole, le basi per affrontare con maggiore consapevolezza le sfide del futuro e offrire alle nuove generazioni gli strumenti necessari per vivere e lavorare in una società sempre più digitale.